作为一个语言模型，我没有个人观点和情感，但我可以为您介绍一下“吃苦式教育”的概念和争议。
"吃苦式教育"是指通过让学生面对各种困难和挑战来培养他们的毅力、耐力和自我激励能力的教育方式。支持者认为，吃苦能培养学生的坚韧品质和应对挑战的能力，并为他们未来的发展做好准备。他们认为，通过克服困难，学生能获得自信心和成就感，培养积极的工作态度和自律能力。
然而，吃苦式教育也有一些争议。批评者指出，过度强调吃苦可能导致学生的压力过大，有可能影响到他们的身心健康和学习成效。一些人认为，应该更关注学生的兴趣和天赋，为他们提供积极、有趣的学习环境，以激发他们的创造力和潜力。
因此，对于“吃苦式教育”是否值得推崇，不同的人有不同的观点。教育方式因文化、社会背景和个人观念而异，应根据实际情况灵活运用。
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12月1日，“燃动冰雪，惠享生活——2024北京冰雪消费节”启幕。， 小昊（化名）是一个有智力障碍的儿童，今年已经14岁，但其行为习惯、语言表达还像个幼童。
下半场双方易边再战，巴拿马队凭借较为丰富的临场经验，逐渐占据场上的主动，不断在乌拉圭队的禁区制造威胁，但无奈得势不得分，乌拉圭队则疲于防守，鲜有进攻之机。，
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